凭证《关于组织学习〈镜鉴-国有企业清廉从业教育读本〉的通知》（国资纪发[2010]24号）文件精神要求，，，我院于9月14日最先，，，在院总部和各单位组织开展学习，，，并按文件要求，，，以宣布道育，，，提高头脑熟悉为主线；
；；以强化制度建设为切入点，，，坚持以案论纪，，，把反腐倡廉教育与增强治理相连系。。。。。

总院纪委为总部各党支部发放了《镜鉴》一书，，，各单位纪委也实时购置了此书。。。。。为使学习活动取得实效，，，总院纪委提出了详细要求：一是要求各支部组织党员干部、主要岗位职员，，，连系岗位现实，，，比照案例，，，查找头脑上保存的问题，，，筑牢头脑品德防线。。。。。二是要求做勤学习总结，，，进一步牢靠树立反腐倡廉意识，，，一直提高拒腐防变能力。。。。。三是要求纪检监察职员带动学习，，，起劲加入各党支部组织的学习活动，，，跟踪学习效果。。。。。

“以铜为镜，，，可以正衣冠；
；；以古为镜，，，可以知兴衰；
；；以史为镜，，，可以明事理；
；；以人为镜，，，可以明得失”。。。。。《镜鉴》中所列的典范案例触目惊心，，，发人深省，，，给人们发出了警示，，，敲响了警钟。。。。。在学习中，，，各支部坚持以宣布道育，，，提高头脑熟悉为主线，，，以强化制度建设为切入点，，，坚持以案论纪，，，把反腐倡廉教育与增强治理相连系。。。。。各支部组织党员干部、主要岗位职员，，，连系岗位现实，，，比照案例，，，查找头脑上保存的问题，，，筑牢头脑品德防线。。。。。通过对《镜鉴》的学习，，，认真总结了案例中向导职员、主要岗位职务犯罪的原因、特点和纪律，，，查找本单位、部分的治理制度和事情流程中保存问题和薄弱环节，，，举一反三，，，制订提防步伐，，，进一步完善内部治理。。。。。有的支部还细密联系现实，，，组织党员干部和重点岗位职员举行了讨论，，，从理论和实践两个层面，，，就书中的案例叙述了各自的看法、意见和建议；
；；有的党员还撰写了心得体会。。。。。通过接纳集中学习和传阅自学相连系的方式，，，取得了较好的学习效果。。。。。